Pendidikan

BANDUNG – Sejumlah SMP/MTs mematangkan persiapan menjelang Ujian Nasional (UN) mulai 20-23 April mendatang. Pihak sekolah tak mau mengganggap sebelah mata UN tahun ini meski sebagai UN terakhir sehingga tahun depan tak ada lagi UN.

“Kami tetap bersikap serius dalam persiapan UN terakhir pada tahun ini dengan diawali menggelar tes diagnostik untuk mengukur kemampuan tiap siswa,” kata Kepala SMP Assalaam, Abdul Rofe Taufik Umar didampingi Humas SMP Assalaam, Tirta Utama Somantri.

Ditemui di ruang kerjanya, Selasa (4/2/2020), Rofe menambahkan, tes diagnostik berupa soal-soal UN berbasis komputer.

“Para siswa mengerjakan soal tersebut lalu dinilai kemampuannya sampai sejauh mana. Kami akan melakukan pendampingan dan bimbingan sesuai dengan hasil tes diagnostik,” ucapnya.

Selain itu, SMP Assalaam juga menggelar penambahan jam belajar khusus mata pelajaran UN yakni Rabu 5 Februari sampai awal April mendatang.

“Kami juga bekerja sama dengan biro konseling untuk mendampingi para siswa agar tak stres menghadapi UN,” ujarnya.Sedangkan persiapan dalam sisi spiritual berupa istigasah tiap Jumat pagi selama 1,5 jam di aula sekolah.

“Selain UN juga para siswa akan menghadapi Ujian Sekolah (US) semua mata pelajaran dari 30 Maret sampai 7 April mendatang.

“Tahun ini hanya ada US sehingga Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dihapuskan,” katanya yang menambahkan USBN tahun lalu dengan ujian PAI, PPKn dan IPS.(*/Hend)

BOGOR – Kegiatan belajar mengajar di Kecamatan Sukajaya belum berlangsung efektif. Gara-garanya, kerusakan bangunan sekolah, rumah, hingga jalan karena bencana alam banjir bandang dan longsor, beberapa waktu lalu.

Para murid mengikuti orang tuanya mengungsi terpisah ke lokasi desa lainnya, atau jauh dari lokasi sekolah dimana mereka biasa belajar. Bahkan, ada yang mengungsi keluar Kecamatan Sukajaya. Para guru pun terpaksa membagi tugas dalam kegiatan mengajar.

“Murid SDN Banar 02 yang rumahnya mengalami kerusakan ada yang mengungsi di Kampung Kebon Kelapa Desa Harkat, SDN 01 Cigudeg dan salah satu SDN di Kecamatan Nanggung, hingga kegiatan belajat mengajar tidak efektif,” Abdul Mukhtarudin kepada wartawan, Selasa (4/2/2020).

Dia menerangkan setiap guru dibagi tugas mengajar di pengungsian, mereka tidak hanya mengajar sesuai kelasnya tetapi diwajibkan mengajar siswa kelas lain yang memang siswa SDN Banar 02.

“Setiap guru mendapatkan pembagian tugas mengajar di pengungsian dengan ragam kelas karena keteebatasan personil guru yang hanya 7 orang untuk mengajar lebih dari 10 rombongan belajar,” terangnya.

Akibat harus mengajar di pengungsian, biaya operasional para guru pun meningkat, para guru berharap tunjangan khusus kepada guru terdampak bencana yang dijanjikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim segera dicairkan.

“Saya membaca di koran bahwa guru di lokasi terdampak bencana alam mendapatkan tunjangan khusus selama tiga bulan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim, kami berharap tunjangan khusus tersebut bisa segera cair,” ucap Alfi guru kelas III SDN Banar 02.

Sutisna Murid Kelas IV A SDN Sukajaya 04 yang tinggal di Kampung Ciputih Tonggoh Desa Pasir Madang mengaku harus belajar ke Desa Sukajaya 02 karena bangunan sekolahnya terancam ambruk.

“Bangunan SDN Sukajaya 04 di Desa Pasir Madang terancam ambruk hingga para murid diungsikan ke Desa Sukajaya yang jaraknya 5 Km, kami kerap berjalan kaki karena disini minim angkutan umum,” lirih Sutisna.

Kepala Desa Cileuksa Jaro Ujang menjelaskan bahwa desanya salah satu desa terparah karena dampak bencana alam banjir bandang dan longsor, dimana 1.405 siswa PAUD SDN, MI dan SMP harus belajar di tenda atau menumpang belajar di gedung lain.

“Harapan kami ada bantuan tenda dari kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau lainnya seperti halnya di SDN Ciri Mekar 02, Cibinong, karena tenda yang kami sediakan secara swadaya itu kurang layak. Selain diajar oleh guru masing – masing sekolah, saat ini Persatuan Guru Honorer (PGH) Kabupaten Bogor juga sudah membantu mengajar ke siswa sekolah yang ada di Desa Cileuksa,”ungkapnya. (*/Jun)

BANDUNG – Perhatian pemerintah terhadap kesejahteraan guru, khususnya guru yang masih berstatus honorer, dinilai masih minim. Oleh karenanya, guru honorer didorong untuk terjun berwirausaha.

Penilaian dan dorongan tersebut disampaikan Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (Pergunu) Jawa Barat. Melalui wirausaha, Pergunu Jabar berharap, para guru bisa memberdayakan dirinya, keluarga, masyarakat, dan bangsa.

Ketua Pergunu Jabar H Saepuloh menegaskan, guru khususnya guru honorer tidak harus berpangku tangan terus kepada pemerintah, namun harus memiliki jiwa pengusaha (preneurship).

Oleh karena itu, guru jangan hanya terjebak dengan rutinitas mengajar, tetapi harus mulai dengan berwirausaha untuk menambah penghasilan dalam upaya peningkatan kesejahteraan.

“Para guru jangan hanya terjebak pada rutinitas bisnis mengajar tetapi harus mulai berusaha membuka lahan bisnis,” ujar Saepuloh , Minggu (2/2/2020).

Sebagai wujud dorongan tersebut, Pergunu Jabar telah menggelar workshop bertajuk “Teacherpreneur, Membangun Kesejahteraan Guru Melalui Ekonomi Mandiri” di Hotel Banana Inn, Jalan Dr Setiabudi Nomor 191, Kota Bandung, Jumat (1/2/2020).

Pria yang akrab disapa Kang Epul ini mengatakan, Pergunu Jabar juga bekerja sama dengan berbagai pihak untuk pemberdayaan wirausaha ini.

“Seperti workshop kali ini dengan perusahaan wisata umum dan religi, agar guru bisa belajar memasarkan usaha perjalanan ini,” kata Kang Epul.

Tidak hanya itu, Pergunu Jabar juga membentuk kelompok usaha lewat kerja sama dengan SMK-SMK, agar guru bisa belajar berwirausaha sekaligus menitipkan produknya di gerai-gerai SMK.

“Membuka usaha memang membutuhkan keberanian dan inovasi, sehingga kita dorong agar para guru berani keluar dari zona nyaman, meski tugas mengajar tidak boleh ditingggalkan,” harapnya.(*/Hend)

BANDUNG – Pendidikan di Indonesia mestinya tidak lagi hanya berorientasi pada ijazah dan gelar, tetapi lebih pada memberi output bagi mayarakat dan lingkungan sekitarnya. Namun, upaya tersebut mesti didukung kesiapan sumber daya manusia (SDM) unggul.

Demikian disampaikan Kepala LLDikti Jabar dan Banten Uman Suherman saat menjadi keynote speaker pada Stadium Generale Kolaborasi dan Akselerasi Kualitas SDM Indonesia Era Revolusi Industri 4.0 yang digelar ARS University di Ballroom Hotel Golden Flower, Jalan Asia Afrika, Kota Bandung, Sabtu 1 Februari 2020.

“Bagaimana pendidik di kita ini mengembangkan karakter dan memiliki kapasitas pribadi. Sehingga tidak hanya fokus pada pengembangan keterampilan, tetapi juga perlu dibangun sikap dan perilaku yang memberi kontribusi kepada masyarakat,” jelas dia.

Menurut Imam, keberhasilan seseorang menuntut ilmu tak hanya ditunjukkan oleh ijazah dan gelar, tapi harus dibuktikan di tengah masyarakat dan berkontribusi terhadap masyarakat, terutama membantu dalam memecahkan persoalan di lingkungan sekitar.

Untuk mencapai itu, kata dia, perguruan tinggi harus mempertimbangkan beberapa unsur pokok dalam memberikan pendidikan kepada mahasiswanya. Pertama, ikut membantu menambah wawasan melalui transfer of knowledge. Kedua, dosen harus menunjukkan transfer of culture, termasuk pengabdian kepada masyarakat.

“Kampus ini memilki tanggung jawab pengembangan ke mayarakat. Kami mendorong agar mereka menjadi solusi atas persoalan yang ada. Makanya kami kerja sama dengan kampus dan kampus dengan industri agar kurikulum kampus relevan dengan kebutuhan mayarakat,” beber dia.

Namun, lanjut dia, tuntutan itu akan sulit dipenuhi bila tidak ada kompetensi dari sivitas akademika kampus. Mereka harus memastikan, apakah perkuliahan dilakukan dengan proses yang benar, laboratorium berjalan secara benar, dan lainnya.

“Dan semua proses itu bisa benar bila dosen punya kapasitas yang baik. Itu menjadi program kami kepada dosen, misalnya dosen harus punya kualifikasi akademik, jabatan akademik, sertifikat akademik, dan yang terdorong adalah dosen produktif,” katanya.

Sementara itu, Rektor ARS University Purwadhi mengatakan, menghadapi zaman yang terus berubah, mahasiwa juga mesti punya mindset terbuka. Pendidikan yang sedang dijalani di perguruan tinggi mestinya tidak hanya untuk mendapat ijazah dan gelar.

“Menurut pak menteri, ijazah dan gelar itu tidak memberi apa-apa. Jadi, di sini mahasiswanya harus berubah. Mahasiwa harus memiliki pengetahuan dan ada kecakapan baru, misalnya untuk mahasiswa S2 punya kecakapan strategic, mampu analisa keadaan. Dari pemikiran sederhana menjadi kompleks,” jelas Purwadhi.

ARS University, kata dia, terus mendorong agar mahasiwa memiliki pemikiran terbuka. Salah satunya, acara stadium general kali ini dalam rangka memberi wawasan kepada mahasiswa tentang mindset baru yaitu kampus yang merdeka belajar.

Ketua Yayasan Graha Harapan Generasi (YGHG) Joddy Hernady mengapresiasi kegiatan yang dilakukan ARS University. Kegiatan ini menurutnya penting digelar di tengah zaman yang berubah begitu cepat. Mahasiwa mesti didorong untuk mengetahui kondisi kekinian memulai kegiatan positif yang difasilitasi perguruan tinggi.(*/Hend)

JAKARTA – Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim menyatakan bahwa mengerjakan proyek di desa menjadi salah satu sarana penguatan karakter mahasiswa. Sebagai calon pemimpin masa depan, mahasiswa ditantang untuk keluar dari zona nyamannya dan berlatih menghadirkan solusi dari problem yang ditemuinya di desa.

“Ini adalah salah satu jenis project yang tidak mungkin tidak terjadi penguatan karakter,” kata Nadiem, di hadapan para peserta Rapat Koordinasi Forum Perguruan Tinggi untuk Desa (Fortides) di Jakarta, Kamis (30/1).

Ia menekankan pentingnya pembelajaran yang diperoleh mahasiswa selama mengerjakan proyek di desa. Mahasiswa harus berkolaborasi dengan mahasiswa dari program studi (prodi) lain, dengan warga, dan pengurus desa.

Selain itu, mahasiswa juga didorong untuk mengakrabi keberagaman yang ditemuinya di lapangan. Hal itu menjadi pembelajaran yang bermanfaat untuk penguatan karakter. Melalui pengabdian di desa, pemanfaatan dana desa dapat lebih optimal dan tepat guna.

Ia menjelaskan, proyek yang menggunakan dana desa nantinya akan didukung tenaga-tenaga muda yang memiliki intelektualitas dan siap menjadi rekan bagi para pengelola desa. Diawali dengan program pengabdian mahasiswa di suatu desa, maka universitas asal mahasiswa tersebut pada akhirnya akan merancang program-program lanjutan bagi desa tersebut hingga desa yang dibina menjadi mandiri.

Salah satu kebijakan Kampus Merdeka adalah memberikan kebebasan bagi mahasiswa untuk memilih kegiatan di luar program studinya selama tiga semester. Beragam kegiatan yang bisa dipilih di antaranya Proyek Desa, Riset, Magang/Praktik Kerja, Pertukaran Pelajar, Wirausaha, Mengajar di Sekolah, Proyek Kemanusiaan, dan Proyek Independen.

“Kalau satu dua bulan itu sulit. Kalau enam bulan, itu baru berdampak. Masyarakat juga melihat bahwa itu adalah sesuatu yang serius,” ujar dia, dalam keterangannya.

Nadiem mengajak semua pihak untuk mendukung program kolaborasi antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dengan Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi (Kemendes PDTT).(*/Ind)

SERANG – Pemerintah Kabupaten Serang memberikan anggaran untuk insentif para guru honorer berbagai kategori. Bersumber dari APBD Kabupaten Serang, total insentif yang diberikan mencapai Rp 52,2 miliar.
Adapun tenaga pendidik atau guru yang mendapatkan insentif, yakni guru honorer kategori dua (K-2), guru honorer murni, guru madrasah diniyah (MD), guru ngaji, dan guru pendidikan anak usia dini (PAUD).

“Jika dilihat yang diterima per guru memang kecil, karena kondisi anggaran pemda terbatas. Soal ini guru honorer juga paham,” kata Bupati Serang Ratu Tatu Chasanah , Kamis (30/1/2020).

Usai bersilaturahmi dengan ratusan guru honorer Kabupaten Serang di aula SMPN 1 Kramatwatu itu, Tatu menyebutkan beberapa guru yang mendapatkan insentif, yaitu guru honorer K-2 Rp 6,3 miliar per tahun, diperuntukkan 754 guru. Kemudian guru honorer murni tingkat SD dan SMP untuk 2.273 orang dialokasikan Rp 10,9 miliar per tahun. Selanjutnya untuk 6.190 guru madrasah diniyah (MD) dianggarkan Rp 14,8 miliar per tahun.

“Ada juga dana insentif guru ngaji sebanyak 9.851 orang dengan total anggaran per tahun Rp 11,8 miliar. Kemudian ada untuk 3.045 guru PAUD dengan anggaran Rp 5,48 miliar. Banyak lagi guru-guru non pegawai negeri yang mendapat insentif. Jumlah dana insentif totalnya Rp 52,2 miliar. Kami menganggarkan setiap tahun,” paparnya.

Tatu mengaku ingin menaikan dana insentif untuk guru honorer. Hal itu karena menurutnya, saat ini dana insentif tersebut masih jauh dari layak.

“Mereka para guru honorer juga sama dengan guru pegawai negeri, bukan separuh waktu dalam mendidik siswa, sama waktunya full. Saya berharap pendapatan asli daerah Kabupaten Serang bisa lebih baik, sehingga bisa mengalokasikan anggaran insentif guru lebih banyak lagi,” ungkapnya.

Apakah guru honorer yang tersebar di 29 kecamatan baik tingkat SD dan SMP mencukupi dengan jumlah siswa yang di didik? Tatu menyebutkan untuk tingkat SD sebanyak 162.27 siswa. Jika mengandalkan guru yang berstatus aparatur sipil negara (ASN) yang hanya 3.781 orang, maka tidak proporsional dengan jumlah siswa yang ada.

“Tapi kalau dibantu guru honorer, tentu perbandingan antara guru dan siswa tingkat SD maupun SMP, angka perbandingannya masuk. Jadi guru honorer itu sangat dibutuhkan,” tegas Tatu.

Hadir pada silaturahmi sekira 500 guru honorer yang mewakili dari 29 kecamatan, Ketua DPRD Kabupaten Serang Bahrul Ulum, Kepala Dinas Penidikan dan Kebudayaan (Dindikbud) Kabupaten Serang, Asep Nugrahajaya, dan para pejabat eselon III dan IV di lingkungan Dindikbud Kabupaten Serang.

Kepala Dindikbud Kabupaten Serang, Asep Nugrahajaya mengatakan, insentif hanya tambahan penghasilan dari APBD Kabupaten Serang. Selama ini para guru honorer mendapatkan penghasilan dari alokasi dana bantuan operasional sekolah (BOS).

“Karena itu pilihan mereka untuk menjadi guru honorer, sehingga kompensasi dari dana BOS,” ujarnya.

Terkait gelar pendidikan para tenaga pendidik, Asep memastikan untuk guru yang berstatus ASN sudah 99 persen berstatus strata satu atau sarjana.

“Untuk guru honorer masih ada yang belum sarjana, maka kita dorong agar mereka mengikuti pendidikan sampai S-1 baik dari beasiswa pemda atau sumber lainnya,” paparnya.(*/Dul)

INDRAMAYU – Sebelum diberlakukan zonasi sekolah, anak-anak yang tinggal di luar Kota Indramayu yang jaraknya relatif jauh, mencapai lebih dari 45 Km, sering menghadapi kendala soal waktu belajar saat bersekolah di Kota Indramayu.

Maklum, para pelajar yang tinggalnya di sejumlah kecamatan di luar Kota Indramayu itu setiap hari berangkat dan pulang sekolah naik kendaraan angkutan umum yang sering ngetem menunggu penumpang. Bahkan ada juga pelajar yang terpaksa 3 kali berganti kendaraan.

Menghadapi problema itu, Pemerintah Kabupaten Indramayu melalui Dinas Perhubungan setempat meluncurkan 3 bus sekolah, untuk mengangkut pelajar yang diluar kota, agar bisa sampai tepat waktu ke sekolah.

Peluncuran 3 unit bus sekolah itu dilakukan Asisten Administrasi Setda Indramayu, Suwenda Asmita, didampingi Kepala Dinas Perhubungan Kabupaten Indramayu, Yudi Rustomo di halaman Pendopo Indramayu, Rabu (29/1/2020).

Melirik ke dalam interior 3 bus sekolah itu kondisinya lumayan bagus. Suasananya mirip bus pariwisata. Kondisi jok atau tempat duduk empuk, bebas debu dan bising .

Tiga bus sekolah itu melayani trayek berbeda. Bus sekolah 1 melayani trayek Indramayu Kota – Kecamatan Arahan – Kecamatan Cantigi dengan pemberhentian di depan Kantor Kecamatan Arahan.

Bus sekolah 2, melayani trayek angkutan pelajar jurusan Indramayu Kota – Kecamatan Lohbener dengan pemberhentian di depan kantor Kecamatan Lohbener. Bus sekolah 3 melayani jurusan Indramayu Kota – Kecamatan Jatibarang dengan pemberhentian Kecamatan Jatibarang, dan jurusan terakhir Indramayu Kota – Kecamatan Karangampel dengan pemberhentian di Terminal Karangampel.

Semua jurusan bus sekolah itu diberangkatkan melalui pool Dinas Perhubungan Kabupaten Indramayu.

Salah seorang pelajar, Didi, 18 mengemukakan, sebelum ada bus pelajar, setiap hari berangkat ke sekolah dari rumah di Desa Kopyah, Kecamatan Anjatan naik 3 kali angkutan. Pertama, dari rumah naik sepeda motor sampai ke jalan raya Patrol – Haurgeulis tepatnya di Desa Kopyah. “Dari Desa Kopyah naik elf atau angkot menuju Patrol. Dan dari Patrol ke Indramayu Kota naik elf atau bus,” ujarnya.

Dengan adanya bus sekolah itu dapat mengurangi biaya transport. Walaupun pengurangan biaya transport itu jumlahnya sangat kecil. Karena biasanya naik elf sampai terminal Sindang, setelah ada bus sekolah naik elfnya dari Patrol hanya sampai depan kantor Kecamatan Lohbener. Dari depan kantor Kecamatan Lohbener ke Indramayu Kota naik bus sekolah gratis.

Kepala Dinas Perhubungan Kabupaten Indramayu, Yudi Rustomo mengatakan, bus sekolah tersebut merupakan bantuan dari Pemprov Jawa Barat pada akhir 2018. Bantuan 3 bus sekolah itu dimanfatakan untuk melayani transportasi para pelajar yang akan berangkat sekolah menuju 4 jurusan.

“Untuk sementara ini kita baru melayani pemberangkatan pagi jam 05.30. Dengan berangkat pagi kita harapkan anak-anak tidak telat berangkat sekolah,” kata Yudi.

Asisten Administrasi Setda Indramayu, Suwenda Asmita mengatakan, bus sekolah ini diharapkan dapat membantu mobilisasi para pelajar menuju ke tempat belajar. “Dengan keterbatasan yang ada, bus sekolah ini diharapkan bisa dimanfaatkan dengan sebaik mungkin dan bisa memajukan Kabupaten Indramayu,” ungkapnya. (*/As)

BOGOR – Wali Kota Bogor Bima Arya Sugiarto memanggil seluruh kepala sekolah (kepsek) yang ada di Kota Bogor pada hari Senin (27/01/2019). Jatuhnya korban jiwa dengan adanya tawuran pelajar menjadi perhatian serius Walikota Bogor Bima Arya.

Tujuan dari pemanggilan kepala sekolah se-Kota Bogor untuk melakukan konsolidasi terkait kembali maraknya tawuran pelajar dalam waktu dua minggu terakhir.

Wali Kota Bogor Bima Arya Sugiarto mengatakan, ada beberapa poin yang disampaikan dalam rapat konsolidasi hari ini.

“Pertama, kami mendukung kepolisian untuk melakukan langkah-langkah tegas dengan melakukan proses hukum agar ada efek jera,” ujarnya kepada wartawan dengan didampangi oleh Kapolresta Bogor Kota, Kombes Pol Hendri Saputra, Dandim 0606 Kota Bogor, Kol Arm Teguh Cahyadi.

Kemudian, lanjut Bima, pemerintah sendiri akan menjalannkan kewenangan sesuai Perda Tibum No. 8 Tahun 2006.

“Kami pun bisa melakukan itu, siapapun yang mengganggu ketertiban umum meresahkan warga ada sanksinya. Baik kurungan maupun denda karena itu PPNS Pol PP ini akan bertindak sesuai porsi kami, ada yang versi polisi ada yang versi kami. Kami punya landasan Perda Tibum tadi,” ucap Bima yang juga Wakil Ketua DPP PAN itu.

Kemudian, Pemerintah Kota (Pemkot) Bogor, akan memberikan rekomendasi kepada gubernur bersama Kantor Cabang Dinas Pendidikan Jawa Barat Kota Bogor (KCD).

“Untuk sekolah yang selama ini langganan tawuran akan dijadikan atensi khusus, baik diberikan punishment ataupun pembinaan,” ungkapnya.

“Kami juga menyepakati seperti yang disampaikan kapolres tadi untuk menyepakati untuk intensif patroli sistem yang diaktifasi 24 jam. Jadi bukan orangnya, tapi sistemnya yang diaktifisi 24 jam tingkat kota dan wilayah camat lurah akan terlibat.
Kita akan memastikan tidak ada yang nongkrong-nongkrong, kerumunan-kerumunan pelajar akan kita bubarkan,” tandasnya(*/Ha).

GARUT – Gubernur Jabar Ridwan Kamil meresmikan jembatan gantung (jantung) di Desa Sukasenang, Kelurahan Lengkongjaya yang menghubungkan Kecamatan Karangpawitan dan Kecamatan Banyuresmi di Kabupaten Garut, Minggu (26/1/2020).

Menurutnya, dengan jembatan gantung tersebut akses anak-anak sekolah membaik. Sebelum ada Jantung Desa, anak-anak Kecamatan Karangpawitan menggunakan rakit untuk bersekolah. Pun demikian dengan anak-anak dari Kecamatan Banyuresmi.

“Anak-anak sekolah menyandung nyawa demi melintasi sungai menuju sekolahnya. Ini adalah salah satu cerita itu. Di sini ada sungai besar Cimanuk yang dulu pernah ada kebencanaan,” kata pria yang akrab disapa Emil itu.

Dia menuturkan, Jantung Desa merupakan program inovasi dari Pemprov Jabar guna mewujudkan Desa Juara. Pada 2019 lalu, ada 23 Jantung Desa yang dibangun. Pemilihan lokasi pun menggunakan skala prioritas yakni akses ekonomi dan pendidikan.

“Tahun ini (2020) kita perbanyak empat kali lipat ada 89 titik. Delapan di antaranya ada di Kabupaten Garut. Mudah-mudahan bermanfaat. Tadi saya tanya warga, mereka senang tidak ada lagi waswas,” kata Emil seraya menyebutkan ekonomi dan pendidikan warga bisa lancar berkat jembatan sederhana.

Sementara itu, Kepala Raudhatul Athfal Nurul Huda Imas Nurhayati mengatakan sebelum ada Jantung Desa siswa-siswinya dari Kecamatan Karangpawitan mesti menyeberangi sungai Cimanuk untuk sampai sekolah. Jika musim hujan datang dan arus sungai deras, siswa-siswinya harus menempuh jarak sekitar 15 kilometer.

“Dengan jembatan ini, anak-anak sudah tidak ada hambatan lagi untuk sekolah karena jembatan ini yang bisa menghubungkan kedua kecamatan,” ucap Imas.

Imas pun menyatakan, semangat anak-anak RA Nurul Huda untuk bersekolah tinggi. Selain itu, kata dia, seringkali siswa-siswinya datang ke sekolah dalam keadaan basah kuyup karena jatuh dari rakit.

“Saya salut sama anak-anak. Mereka punya semangat sekolah yang tinggi. Kalau nyebrang pakai rakit, orang tua mereka hanya melihat dari atas. Makanya, dengan adanya jembatan ini, anak-anak pasti lebih semangat untuk sekolah,” ucap Imas mengakhiri. (*/As)

BOGOR – Pembangunan SDN 02 Lumpang menjadi sorotan semua pihak, ambruk saat dicor beruntung tidak memakan korban jiwa .
Dengan peristiwa tersebut Disdik Kabupaten Bogor mengirim tim teknis menyelidiki ambruknya gedung lantai dua SDN 02 Lumpang di Kampung Cilangkap, Lumpang, Parungpanjang, Kabupaten Bogor.

“Tim teknis sedang di lapangan. Saya juga langsung panggil konsultan perencana, konsultan pengawas dan kontraktornya,” kata Kepala Disdik Kabupaten Bogor, Entis Sutisna, Minggu (26/1/2020).

Diketahui, gedung lantai dua sekolah itu ambruk pada Sabtu (25/1/2020) sore, saat proses pengecoran.

Meski tidak ada korban dan kegiatan belajar mengajar sedang libur, namun disdik tetap akan melakukan penyelidikan.

Bangunan yang ambruk itu rencananya untuk menjadi ruang kelas di lantai dua sekolah.

“Ambruknya pas beres dicor. Kemarin setengah 5 sore. Untuk lagi nggak ada anak-anak di sekolah,” kata salah seorang pemilik warung, Ratna.(*/Iw)