Pendidikan

CIBINONG – SMAN 3 Cibinong atau yang dikenal dengan julukan SMANTIC kembali memberikan sumbangsih nyata bagi dunia olahraga Kabupaten Bogor.

Pada pelaksanaan Porprov Jabar 2022 lalu, para siswa SMANTIC yang punya talenta pada bidang olahraga berhasil memberikan prestasi emas bagi Kontingen Bumi Tegar Beriman pada Porprov Jabar 2022 lalu.

Kepala Sekolah SMANTIC, Asep Anwar, S.Pd, MM mengatakan, sangat bangga dengan capaian prestasi para siswanya yang berhasil meraih prestasi emas bagi Kabupaten Bogor pada Porprov Jabar 2022.

” Saya ucapkan terimakasih atas perjuangan para atlet asal SMANTIC yang telah mengharumkan nama Kabupaten Bogor pada kancah Porprov Jabar 2022,” tegas Asep Anwar, Senin, 18 Desember 2022.

Asep mengatakan, pada Porprov Jabar 2022 lalu ada beberapa siswa SMANTIC yang berhasil meraih medali bagi Kabupaten Bogor seperti :Revani Putri Adydinanti ( Emas / Sepatu Roda), Indriyani Juliafita ( Emas / Anggar), Nicholas Owen Putra Sridana ( Perunggu / Anggar) dan Grentiano ( Emas / Selam) Agnes Matulapelwa ( Emas / Futsal Putri), Ivana Aura Yasmin ( Emas / Futsal Putri) dan Hafsah ( Emas / Futsal Putri)

” Saya berharap kedepannya akan banyak lagi atlet atau siswa SMANTIC yang bisa meraih prestasi emas bagi Kabupaten Bogor pada ajang regional, nasional dan internasional,” paparnya

Sementara itu, Wakil Kepala Sekolah SMANTIC bidang Kehumasan, Joko Maryono, S.Pd, MM, mengatakan, Keberhasilan yang diraih para siswa SMANTIC pada kancah olahraga ini tentunya memberikan nama harum.bagi para siswa, keluarga siswa dan juga bagi SMANTIC itu sendiri.

Joko optimis, kedepannya akan banyak lagi para atlet potensial dan tangguh asal SMANTIC yang bisa berjaya di kancah olahraga regional, nasional dan internasional.

”

Keluarga besar SMANTIC akan terus berusaha mempertahankan predikat sebagai Gudang Atlet Potensial yang bisa berkancah sampai ke ajang Nasional dan Internasional,” pungkas Joko Maryono. ( Asep Syahmid)

TASIKMALAYA – Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kota Tasikmalaya kembali melakukan simulasi bencana gempa bumi di lingkungan sekolah, Kamis (15/12/2022). Simulasi itu bukan merupakan yang kali pertama dilakukan usai terjadinya gempa bumi di Kabupaten Cianjur dan menyebabkan ratusan korban jiwa.

Kepala Pelaksana BPBD Kota Tasikmalaya, Ucu Anwar, mengatakan, bencana gempa bumi saat ini memang banyak terjadi di berbagai wilayah Indonesia. Kota Tasikmalaya juga sempat diguncang beberapa gempa bumi dalam sebulan ke belakang, meski tak berdampak signifikan.

“Fenomena alam saat ini memaksa para guru dan orang tua ingin lebih menjamin keselamatan para siswa di sekolah,” kata dia, Kamis.

Ia menyebutkan, BPBD Kota Tasikmalaya menerima permintaan untuk pelatihan dan edukasi terkait kebencanaan, khususnya gempa bumi, dari belasan sekolah. Itu menunjukkan kesadaran pihak sekolah untuk melakukan mitigasi meningkat usai marak terjadi banyak bencana gempa bumi di berbagai daerah.

“Tanpa diminta, kami sebenarnya akan melaksanakan itu. Sebab, setiap sekolah harus menjadi satuan pendidikan aman bencana,” ujar Ucu.

Berdasarkan hasil evaluasi dari sejumlah kegiatan simulasi yang dilakukan di berbagai lingkungan sekolah, Ucu menilai, masih sekolah belum punya SOP mitigasi bencana gempa bumi. Menurut dia hampir seluruh sekolah belum memiliki pola evakuasi ketika terjadi gempa bumi.

“Dari sejumlah kegiatan yang telah dilakukan, kami mendapati kebanyakan sekolah belum punya SOP mitigasi. Ketika kami datang, kami jelaskan yang harus dilakukan. Kami juga minta sekolah membuat jalur evakuasi,” kata dia.

Rambu evakuasi itu dinilai penting sebagai petunjuk apabila terjadi bencana gempa bumi. Apabila tak ada rambu, semua pihak akan panik dan lari tak beraturan ketika bencana terjadi.

Ucu menjelaskan, langkah pertama yang dapat dilakukan ketika terjadi gempa bumi adalah panik. Pasalnya, kepanikan justru akan memicu munculnya korban.

“Kedua, lakukan langkah untuk melindungi kesadaran, dengan cara melindungi kepala. Ketiga, hindari ruang yang punya potensi roboh dan berkumpul di lapang dengan mengikuti rambu evakuasi,” ujar Ucu.

Kepala Sekolah Dasar Negeri (SDN) 2 Pengadilan, Kecamatan Tawang, Kota Tasikmalaya, Dedeh Rahwati, mengatakan, pihaknya sengaja mengundang BPBD Kota Tasikmalaya untuk melakukan simulasi bencana gempa bumi untuk memberikan pemahaman kepada guru maupun anak terkait cara menyelamatkan diri ketika bencana itu terjadi. Apalagi, menurut dia, saat ini sering terjadi gempa bumi di berbagai daerah.

“Berkaca dengan gempa di daerah lain, banyak korban anak sekolah. Jadi kita khawatir,” kata dia.

Simulasi itu itu diikuti oleh lebih dari 500 siswa yang ada di SDN 2 Pengadilan. Tak hanya siswa, puluha guru yang ada juga diberikan pemahaman mengenai mitigasi bencana.

Berdasarkan hasil simulasi yang dialami, Dedeh mengatakan, terdapat beberapa catatan evaluasi. Salah satunya adalah masib kurangnya pemahaman guru dan siswa terhadap rambu evakuasi.

“Ternyata kami baru sadar kalau di sekolah harus rambu evakuasi. Itu memang sudah ada, tapi para siswa masih belum tahu fungsinya. Jadi tadi pas simulasi banyak yang panik,” kata dia.

Ia mengatakan, dengan adanya simulasi itu, pihaknya dapat berbenah. Para guru akan terus disosialisasikan terkait mitigasi bencana.

“Jadi kalau kejadian, tidak panik dan mengarahkan para siswa,” kata dia.

Dedeh menambahkan, pihaknya juga akan menjadi kegiatan pelatihan terkait bencana sebagai agenda tahunan. Dengan begitu, para guru terutama, akan dapat memahami terkait mitigasi bencana.(*/Dang)

CIANJUR – Presiden Joko Widodo (Jokowi) menginstruksikan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, Basuki Hadimuljono, untuk segera membangun kembali fasilitas pendidikan yang terdampak gempa bumi di Kabupaten Cianjur. Instruksi tersebut disampaikan Jokowi usai meninjau Sekolah Dasar Negeri (SDN) Sukamaju 1 di Desa Benjot, Kecamatan Cugenang, Kamis (8/12/2022).

“Saya tadi sudah perintahkan ke Menteri PU untuk yang sekolah dasar ini selesai tiga bulan harus selesai karena anak-anak harus belajar,” ujar Jokowi.

Jokowi menuturkan, berdasarkan data yang diterima, saat ini ada sekitar 53 ribu rumah yang mengalami kerusakan, di antaranya 12.900 rumah rusak berat, 15 ribu rumah rusak sedang, dan 25 ribu rumah rusak ringan. Dari data tersebut, Kecamatan Cugenang merupakan daerah yang paling parah terdampak gempa bumi.

“Saya sudah ke sini ke Kecamatan Cugenang sudah dua kali ini, jadi yang rusak berat memang di sini karena ini adalah pusatnya gempa. Kerusakan rumah, fasilitas pendidikan, fasilitas kesehatan memang yang paling parah di Cugenang,” ungkap dia.

Jokowi juga menjelaskan, saat ini pemerintah akan fokus pada kegiatan pembangunan kembali rumah dan fasilitas-fasilitas umum yang rusak akibat gempa bumi. Untuk rumah dan fasilitas umum yang berada di zona merah, pemerintah akan merelokasi bangunan tersebut ke tempat yang lebih aman.

“Kalau di zona merah memang harus, tetapi kan itu perlu komunikasi sosial dengan masyarakat yang lebih intens terlebih dahulu, tetapi lokasinya untuk relokasi sudah kita siapkan dan sudah dibangun,” ujarnya.

Sementara itu, Kepala SDN Sukamaju 1 Elis Fahriyah dalam keterangan terpisah, berharap agar sekolah tersebut dapat secepatnya dibangun kembali sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan normal. Selain itu, ia juga berharap agar trauma yang dirasakan warga sekolah juga dapat segera sembuh.

“Apabila gempa sudah berlalu, secepatnya dibangun kembali sarana di sekolah ini dan mudah-mudahan bangunan kami lebih baik dan nyaman untuk anak-anak kami,” ucap Elis, dikutip dari siaran pers Istana.

Elis pun menyampaikan apresiasi kepada Jokowi dan semua pihak yang telah membantu proses pemulihan dan rekonstruksi sekolah tersebut.

“Saya ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Presiden Pak Jokowi dan jajaran menteri, baik menteri, baik dari PUPR, baik dari kepala dinas, dan semuanya yang telah membantu pemulihan sekolah ini,” ucapnya.(*/Yan)

BOGOR – Wali Kota Bogor Bima Arya Sugiarto, akan melakukan evaluasi besar-besaran pada Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Bogor. Sebab, Disdik Kota Bogor dinilainya lamban dalam menangani robohnya ruang kelas SDN Bantarjati 9 beberapa waktu lalu.

Bima Arya mengatakan, evaluasi akan dilakukan terutama pada para kepala bidang (kabid) yang bertanggung jawab langsung terhadap kondisi fisik sekolah. “Kalau tidak mampu nggak usah jadi Kabid, kalau tidak mampu turun ke bawah tidak usah jadi Kabid,” tegasnya, Rabu (30/11/2022).

Bima Arya mengaku sudah sering kali mengingatkan Disdik Kota Bogor untuk melakukan jemput bola dan mengaudit semua fisik bangunan sekolah se-Kota Bogor. Termasuk pada bangunan ruang kelas SDN Bantajati 9 yang ambruk, dimana sekolah ini mendapat renovasi terakhir kali pada 2004.

Menurutnya, Disdik Kota Bogor harus lebih cepat melakukan penanganan apabila ada laporan tekait bangunan sekolah rusak dan semacamnya. Sebab, bangunan ambruk bisa berakibat fatal dan membahayakan nyawa siswa dan guru.

“Disdik harus buat aplikasi langsung jadi begitu ada persoalan foto atau apa cek langsung dari online kondisinya seperti apa. Saya akan evaluasi besar-besaran, saya tidak mau ada lagi ruang sekolah yang ambruk karena ini masalah nyawa,” tegasnya.

Di samping itu, terkait perbaikan ruang kelas yang ambruk di SDN Bantarjati 9 sudah dimasukan ke anggaran tahun 2023. Sementara ini, pihak sekolah mengatur jam belajar siswa dengan kelas yang ada.

“Ibu kepala sekolah mengatakan bisa diatur dibagi ruang kelasnya dan ini kan langsung dianggarkan di 2023, Rp 200 juta untuk perbaikan ini,” ujarnya.

Sebelumnya, atap ruang kelas SDN Bantarjati 9 di Kecamatan Bogor Utara, Kota Bogor sempat ambruk dua kali pada 19 dan 25 November 2022. Tidak ada korban jiwa atau luka-luka dalam kejadian ini.

Diduga, penyebabnya karena kondisinya sudah lapuk. Tak hanya itu, curah hujan yang cukup tinggi beberapa waktu ini juga membuat atap menjadi ambruk.(*/Ju)

TANGERANG – Pemerintah Kota Tangerang, Provinsi Banten masih menunggu pembagian kuota dari pemerintah pusat terkait pengangkatan guru honorer menjadi pegawai negeri sipil (PNS) dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja (PPPK).

Hal itu dengan harapan semua guru bisa menjadi PNS.

“Pemkot masih menunggu kuota dari pemerintah pusat untuk Kota Tangerang. Nanti mereka diseleksi terus kita daftarkan, kita berharap semuanya nanti bisa menjadi ASN PPPK,” kata Wali Kota Tangerang Arief R Wismansyah di Tangerang, Sabtu (26/11/2022).

Ia menambahkan Pemkot Tangerang juga melakukan upaya peningkatan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar bersama PGRI dengan mengadakan pelatihan-pelatihan yang lebih spesifik sesuai dengan kebutuhan belajar mengajar di sekolah.
Pelatihan kepada tenaga pengajar ini juga menyasar kepada juga sekolah swasta sehingga seluruh anak-anak di Kota Tangerang mendapatkan kualitas pengajaran yang baik.

Bahkan, Pemkot Tangerang juga mewacanakan untuk memiliki wisma diklat khusus bagi guru sehingga pelatihan yang diberikan bisa lebih optimal.

“PGRI menjadi pusat peningkatan kompetensi, dan semoga kedepan kita juga memiliki Wisma Diklat untuk para guru,” katanya.

Selain itu, Wali Kota juga mengucapkan terima kasih kepada para guru atas segala dedikasinya dalam mencerdaskan anak bangsa yang berada di seluruh Indonesia maupun di Kota Tangerang.

“Mudah-mudahan jadi motivasi kita terus meningkatkan kualitas pendidikan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan kepada seluruh pelajar kita manfaatkan momentum Hari Guru ini untuk lebih semangat belajar untuk kemajuan bangsa,” kata Arief.(*/Du)

SURABAYA – Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi meminta guru untuk mendidik siswa di Kota Surabaya dengan kelembutan dan keteguhan untuk menciptakan calon pemimpin bangsa yang memiliki karakter. Eri mengatakan, arti guru adalah mampu menjadi teladan sebagai pengganti orang tua saat berada di lingkungan pendidikan.

“Kadang anak menjengkelkan, menyakitkan, atau sering menggoda. Tapi jangan mendidik dengan kekerasan, karena mental yang baik dari seorang murid adalah ketika dididik oleh guru dengan kelembutan, keteguhan, dan prinsip hidup,” kata Eri, Jumat (25/11/2022).

Eri mengatakan, momen peringatan Hari Guru Nasional khendaknya dijadikan momentum untuk kembali mengingat betapa besar dedikasi dan peran para guru yang terus mendidik anak-anak.

Ia berharap warga Kota Surabaya dapat mengingat selalu bahwa guru adalah orang tua. “Mau menjadi presiden, wali kota atau apapun yang terhebat di hidup kita, maka kita harus mengingat dan menghormati para guru,” ujarnya.

Eri pun berterima kasih kepada seluruh guru yang terus berjuang menjalankan program Merdeka Belajar di Kota Surabaya. Eri menyatakan, Dinas Pendidikan Surabaya berkomitmen bersama-sama untuk menciptakan sekolah berkarakter untuk menciptakan anak-anak yang memiliki akhlakul karimah.

“Karena saya yakin ketika kelak anak-anak menjadi pemimpin yang berakhlak, maka Insya Allah itulah amal jariah yang tidak akan pernah berhenti dari seorang guru. Kehebatan seorang guru, ketika muridnya telah menjadi orang berhasil,” ungkapnya.(*/Gi)

DEPOK – Para orang tua siswa SDN Pondok Cina 1, Depok mengaku kecewa dengan keputusan Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok yang dikatakan berubah-ubah terkait kebijakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah tersebut. Hal ini menyebabkan para siswa harus belajar tanpa guru di sekolah selama dua hari.

Pantauan republika.co.id di lokasi, sejak jam belajar dimulai hingga pukul 10.30 WIB pada Selasa (15/11/2022), para siswa belajar ditemani orang tua dan sukarelawan dari organisasi masyarakat (ormas). Sekitar 100 lebih siswa belajar di kelas masing-masing di SDN Pondok Cina 1 tanpa satu pun guru sekolah.

“Sebelumnya kan ada pertemuan antara Kepala Dinas Pendidikan, bagian sekolah dasar, Kepala Sekolah dan DPRD menghasilkan tiga poin, yaitu anak-anak tetap belajar di SDN Pondok Cina 1, yang kedua soal harus dibangun dulu sekolah yang baru sebelum dipindah, lalu terkait trotoar. Tapi dia (Kepsek) tetap tidak masuk padahal sudah diinstruksikan ke guru-guru bahwa Senin masuk,” kata salah seorang orang tua siswa, Moin Tualeka, Selasa (15/11/2022).

“(Keputusan) Jumat itu disuruh ke sekolah Senin, tapi Ahad malam dibatalkan sencara tidak resmi, pemberitahuannya tidak ada kop surat, tidak ada tanda tangan. Maunya apa mereka ini,”sambungnya.

Wali siswa lain, Susi mengaku akan tetap berupaya agar anaknya bisa melakukan kegiatan belajar mengajar di SDN Pondok Cina 1. Hal ini lantaran dia tidak setuju dengan kebijakan pemkot yang ingin melebur kegiatan belajar siswa ke SDN Pondok Cina 3 dan 5.

“Nggak mau dilebur, kalau bangunan baru mau kita. Walaupun tanpa guru, kita akan begini seterusnya. Ini kan sudah mau ujian Desember nanti,” paparnya.(*/Id)

JAKARTA – Pemerintah Provinsi DKI Jakarta mulai mencairkan dana bantuan sosial (bansos) kepada pelajar penerima Kartu Jakarta Pintar (KJP) Plus dan mahasiswa penerima Kartu Jakarta Mahasiswa Unggul (KJMU). Ini merupakan pencairan tahap dua untuk periode November 2022.

“Pencairan dana KJP Plus tahap II tahun 2022 bulan November dilaksanakan mulai 11 November 2022,” kata Kepala Unit Pelaksana Teknis Pusat Pelayanan Pendanaan Personal dan Operasional Pendidikan (UPT P4OP) Waluyo Hadi di Jakarta, Sabtu (12/11/2022).

Jumlah penerima KJP Plus tahap II tahun 2022 sebanyak 803.121 peserta didik. Rinciannya, untuk jenjang Sekolah Dasar (SD/MI) jumlah penerima mencapai 367.280 orang, dengan total dana yang dapat digunakan Rp250.000. Tambahan Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP) untuk SD/MI swasta selama enam bulan sebesar Rp130.000 per bulan.

Jenjang SMP/MTs sebanyak 222.120 pelajar dengan total dana yang dapat digunakan mencapai Rp300.000. Adapun tambahan SPP untuk SMP/MTs swasta untuk enam bulan sebesar Rp170.000 per bulan.

Jenjang SMA/MA jumlah penerima mencapai 79.636 orang dengan total dana yang dapat digunakan sebesar Rp420.000. Tambahan SPP untuk SMA/MA swasta untuk enam bulan sebesar Rp290.000 per bulan.

Sedangkan untuk SMK, jumlah penerima mencapai 131.529 orang dengan total dana yang dapat digunakan mencapai Rp450.000. Tambahan SPP untuk SMK swasta sebesar Rp240.000 per bulan selama enam bulan.

Tak hanya itu, bantuan juga diberikan kepada 2.556 peserta Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dengan total dana sebesar Rp300.000. “Bagi penerima baru KJP Plus Tahap II tahun 2022 silakan menunggu undangan pengambilan buku tabungan dan ATM,” imbuhnya.

Sementara itu, untuk KJMU diberikan kepada 16.708 mahasiswa dengan total bantuan selama satu semester mencapai Rp9 juta.(*/Ind)

JAKARTA – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) diduga membuat kegaduhan dengan upaya penghapusan tunjangan profesi guru.

Lebih lanjut, upaya Kemendikbudristek soal tunjangan profesi guru mendapat suara penolakan dari Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)

Ketua Umum PGRI, Unifah Rosyidi, mendesak Kemendikbudristek menjelaskan secara terbuka soal tunjangan profesi guru.

Menurut Unifah, penghapusan tunjangan profesi guru adalah suatu yang memprihatinkan.

Terlebih, upaya Kemendikbudristek dianggap serupa dengan menjatuhkan 3,1 juta orang yang berprofesi sebagai guru.

Dijelaskan Unifah bahwa penghapusan tunjangan profesi guru artinya menihilkan pengabdian dan kerja keras guru selama ini.

“Tunjangan profesi bukan sekadar persoalan uang, tetapi sebuah penghargaan dan penghormatan negara terhadap profesi guru,” katanya.

“Guru merasa bangga karena profesinya diakui dan dihormati negara,” ujarnya mengungkapkan, dikutip dari ANTARA News.Sedangkan saat ini, pemberian tunjangan guru tidak tercantum secara eksplisit dalam RUU Sisdiknas.

Dengan ketiadaan poin itu, kalangan guru menjadi khawatir pada komitmen Kemendikbudristek tentang pemberian tunjangan fungsional.

“Jika besaran tunjangan profesi diikat oleh undang-undang sebesar satu kali gaji, bagaimana dengan tunjangan fungsional?” katanya.

“Selama ini tidak pernah ada penjelasan dari Kemendikbudristek, apalagi dinyatakan secara tegas dalam undang-undang sehingga menimbulkan kekhawatiran di kalangan guru,” ujarnya menjelaskan.

Bahkan, kebijakan soal guru-guru sekolah swasta akan mengacu pada Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan dan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja.

“Tidak ada lagi kekhususan untuk dunia pendidikan dan profesi guru, melainkan disamakan penghasilannya dengan buruh,” ujarnya menambahkan.

Untuk itu, PGRI mendesak Kemendikbudristek tetap mencantumkan pemberian tunjangan profesi guru dalam RUU Sisdiknas.(*/Ind)

SUKABUMI – Kabupaten Sukabumi masih banyak kekurangan Sekolah Menengah Atas (SMA) berstatus negeri. Kabupaten Sukabumi memiliki 47 kecamatan, tetapi hanya ada 27 SMA yang berstatus negeri.

“Jika satu kecamatan minimal ada satu SMA negeri maka masih kurang 20 SMA negeri,” kata Sekretaris Daerah (Sekda) Kabupaten Sukabumi Ade Suryaman di Sukabumi, Jawa Barat, Sabtu (1/10/2022).

Menurut Ade, Kabupaten Sukabumi yang merupakan kabupaten terluas kedua di Pulau Jawa dan Bali. Jumlah SMA negeri yang terbatas tidak bisa menjangkau seluruh lulusan SMP yang ingin melanjutkan pendidikan ke SMA negeri.

Dengan kondisi yang seperti itu, banyak lulusan SMP yang ingin melanjutkan ke SMA negeri harus menempuh jarak yang cukup jauh. Namun, Kabupaten Sukabumi masih terbantu dengan keberadaan yayasan, pondok pesantren, dan SMA swasta.

Karena itu, untuk mengatasi keterbatasan SMA berstatus negeri ini perlu adanya koordinasi antar-lembaga seperti dengan anggota DPRD Jabar dari daerah pemilihan (dapil) Kota dan Kabupaten Sukabumi yang beberapa hari lalu sempat bersilaturahim untuk mencari terobosan untuk membangun dunia pendidikan di Kabupaten Sukabumi.

“Tambahan satu SMA negeri yang saat ini masih dalam tahap pembangunan baru Kecamatan Kalapanunggal. Pembangunan tersebut merupakan bentuk perhatian pemerintahan pusat, Provinsi Jabar hingga Kabupaten Sukabumi dengan tujuan meningkatkan kemampuan pelajar untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi,” tambahnya.

Ade berharap ke depan pembangunan SMA negeri baru juga bisa dilaksanakan di kecamatan lainnya khususnya yang belum ada SMA berstatus negeri. Dengan semakin dekatnya dunia pendidikan ke permukiman warga, kata dia, bisa meningkatkan kemampuan pelajar untuk mengembangkan kreativitas dan inovasinya mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.(*/Ya)